为促进城乡教育均衡发展，发挥名师辐射引领作用，抚州市黄燕小学数学名师工作室成员一行，于5月13日上午走进山砀中心小学，开展送教下乡教研活动。本次活动以“聚焦核心素养，共研教学智慧”为主题，通过课例展示、开展讲座、互动研讨等形式，为乡村教师搭建学习平台，助力课堂教学提质增效。

康艳艳老师的《旋转》课堂

山砀中心小学康艳艳老师所执教的是五年级数学《旋转》，课堂中，康艳艳老师始终坚持学生的主体地位，将课堂还给学生，学生动手操作、合作探究，在轻松的氛围中掌握旋转的三要素:旋转中心，旋转角度以及旋转方向。教师扎实的教学基本功和亲切的课堂语言，展现了教师扎根教育的初心与智慧。

黄燕老师的《植树问题》课堂

乐安县实验小学的黄燕老师所执教的是五年级数学《植树问题》（单元复习课），课堂中，黄燕老师通过小组合作、动手操作、游戏PK等环节，让学生复习巩固了《植树问题》的重难点，理解不封闭路线和封闭路线的植树问题的解决方法。

同时，黄老师从不同的角度引导学生运用所学知识解决一些生活中常见的与植树相关的问题。有效实现了生活问题数学化、数学问题生活化的目的，充分调动了学生学习的积极性，优化了课堂教学效果，大大提高了课堂教学效率。

游建兰老师的《营养午餐》课堂

乐安三小的游建兰老师所执教的是四年级数学《营养午餐》。游老师通过生动的案例和互动，让孩子们理解了“不低于”和“不超过”这两个数学概念的实际意义，并将其应用到营养午餐的热量和脂肪标准中。孩子们在轻松愉快的氛围中，学会了如何根据营养指标来判断午餐的合理性，体验到了数学在生活中的实际应用价值。

乐安七小的平福香老师为我们带来了一场十分精彩的专题讲座——小学数学核心素养略解。

积极参与听课的老师们

课后教研

在交流研讨环节，听课教师们热情高涨，积极踊跃地发言，纷纷提出自己在教学过程中遭遇的困惑与疑问。与工作室的老师们展开了热烈的互动。双方你来我往，进行了深入的探讨。在交流中，大家毫无保留，各抒己见，不同的观点相互碰撞，绽放出智慧的火花。

前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。此次送教下乡教研活动有效搭建了校际间交流的桥梁，为教师们提供了一个互相学习、互相交流、互相借鉴、共同提高的平台，真正实现了教育资源共享，感悟到了心手相连的温暖。